应考指导

一、考试相关情况说明
（一）课程基本情况
《教育预测与规划》课程是全国高等教育自学考试教育管理专业的必考课。是为培养和考核考生教育预测和规划的基本理论水平和运用常见教育预测与规划的能力而设置的一门专业课。课程的指定教材是全国高等教育自学考试指导委员会组编，徐虹主编：《教育预测与规划》辽宁大学出版社2000年版。
本教材系统阐述了教育预测与规划的基本概念、基本理论、基本知识；从教育预测与规划实践的角度，介绍了教育预测与规划的、基本构成、常用方法和基本程序。
 
（二）题型与分值

题型	分值	分值
单项选择题	共20小题，每题1分	20分
名词解释题	共5小题，每题3分	15分
简答题	共5小题，每题6分	30分
应用题	共2小题，每题10分	20分
计算题	共2小题	15分
小计	34小题	100分

（三）重难点分布
从知识点分布来看，本课程试题覆盖了教材8章的全部内容。从整体来看，教材8章内容知识点分布不均匀，重点章节主要是第2章，第3章，第4章，第5章，第6章，第7章。第1章和第8章是知识点考查最少的两章，并且主要是以选择题的形式出现。
（四）试题难度
从试题难度来看，试题绝大部分属于大面知识。对于重点知识每年都会重复出现，只是以不同的形式，或者考查不同的内容。如中位数、四分位数、相关系数的计算以及回归方程的建立等，几乎每年必考，这一点大家要特别注意，不要以为以前考过的知识点就不会再考。虽然每年均有偏题出现，一般是属于课程涉及的较细的内容，但所占比例较低，属于正常情况。总体而言，试题较为容易。
 
（五）命题特点
整体上看，出题顺序基本上按照教材章节顺序来出题，但并不是特别规律。此特点有助于我们答题时准确把握考点所属章节，提高答题正确率。
从具体题型来看，单选题有如下几个特点：第一，人物性知识点常考，如某人的理论、观点，或者评述什么的；第二，年份时代性知识点常考，如某年的什么事件；第三，独特性知识点常考，如唯一，第一，首次，典型，标志，最重要，最早等等；第四，概念性知识点常考；第五，基本知识点如人口统计量、预测与规划类型知识常考。
名词解释题，主要考查教育预测与规划的基本概念、预测与规划基本类型方面的概念。
简答题，主要考查教育预测与规划的原则、功能、程序、组织形式、步骤等，以及教育发展战略、教育与经济、教育与政治等方面的相关知识。
应用题主要考查考生运用教育预测与规划理论知识于实践的能力，要求考生通过举实例的形式，说明教育预测与规划理论在实践中的应用，如合适规划方法的选择、规划方案的内容、规划草案论证等。
计算题主要考查中位数、四分位数、相关系数等的计算；利用试题提供的数据，建立回归方程。
 
二、本课程的学习建议
1.考生在开始学习这门课时，应根据自己的情况制定一个切实可行的学习计划，合理安排时间，通常可分为二个阶段：一是依据教材分章学习和做同步练习题阶段；二是总复习阶段，其复习技巧将在下面单独介绍。
2.紧扣大纲复习。最好能够按照大纲中提炼的课程内容将教材内容简化成自己的学习小册子。也就是将大纲中课程内容总分再充实一下，各知识点都丰富一下。比如说某个概念，要把定义或含义写在这个概念之后。利于记忆。此外，要注意课程内容中没有的知识点，如果考核要求中有的话，有必要补充完整。
3.注意总结教材中某些知识点的易考特性，比如首次，典型，标志，最重要，最早等等，人物性知识点，年份时代性知识点，概念性知识点都要加以标识，这些知识点都是最容易出题的。
4.每复习完一遍教材做一套真题，这样将近三年试题认真做过，一方面有利于强化教材内容的记忆，一方面可以大概教材的重点内容、常考内容以及难点内容。因此，一边阅读教材一边做题会检查自己对所学知识的掌握情况，可以有针对性地指导自己的复习。
 
三、各类题型的特点和答题技巧
（一）单项选择题
　　单项选择题通常是考核教材中的基本知识点，绝大部分知识点属于识记和领会层次。因此，要想在单项选择题部分拿高分，甚至拿满分的话，就必须熟练地掌握教材内容。从近三年的试题情况来看，这部分考查的知识点比较细，需要大家在仔细阅读教材的过程中将一些特殊内容标识出来，专门予以背诵记忆。从难度来看，单选题的难度是所有题型中最容易的，应该说只要熟读教材，不会有不会做的题。
（二）名词解释题
名词解释题基本上都是比较重要的概念，偶尔也会考到一些比较细的知识点。无论如何，只要在复习的过程中，将教材中的重点概念都一一列出。
（三）简答题
　　简答题用来考核考生对某方面问题的理解和掌握程度，一般只需要直接作答，答要点即可，不需展开。
（四）应用题
应用题关键要紧扣应用，因此，答题时要通过举例的形式，回答考试中提出的理论问题，以展开考生是否能够理论联系实际、是否具备将理论应用于解决实践问题的能力。绝对不能只答理论要点，不联系实际展开。那样一定会扣分。
（五）计算题
计算题主要考查教育预测与规划中几个重要的指标数，如相关系数、中位数、四分位数等，以及建立简单的预测模型，如一元线性回归的预测模型。